少儿网站项目策划

假如说, 21世纪是信息时代，那么21世纪的教育也应该是网络化的教育。面对网络，当我们还在为网络的利弊以及是否让孩子上网争论不休的时候，Internet上的儿童网站在北美地区的普及率已经相当高，那里的孩子们在网络上已经走得很远了：小学老师给孩子布置收集整理网络信息的作业，已经是习以为常的事情；8～12岁正常智力发育的孩子，在网络的帮助下完成一份长达数十页、图文并茂、有关自然或人文课题的作业，是一件相当有趣也相当轻松的事情。

我们希望的是建设一个让家长能放心让自己的孩子在其中学习、游戏并相互交流的安全的在线乐园，让孩子们喜欢它并在成长的过程中从中受益。但是任何事情都要有个过程，单纯的让孩子自己上网瞎搞这显然是行不通的，我们需要一个引导的过程，这就是少儿Flash成立的原因，少儿Flash是一个面向0~6岁儿童的学习娱乐网站，但由于其受用人群的特殊性[0~4岁的宝宝基本不会使用电脑]，所以网站的使用人群大部分为年轻的家长。这就形成了一个很特殊的网站――受用人群和使用人群完全不同。这或许不是什么坏事，但是能让绝大多数的家长和孩子共同喜欢共同接受的才是真真正正的一个相对比较好的高性价比的少儿网站。

网站目标：

1. 一个月的时间内完善所有的栏目划分、内容填充以及页面功能的设计制作；

2.基础建设完成后进行网站推广以及口碑建设，预计三个月内达到日3000IP的高质量流量；

网站内容设计和功能分析：

内容:

由于少儿Flash初期的用户定位为0~6岁宝宝，这个阶段又可分为0~3岁的完全无操作能力和4~6岁的渐懂操作两个方向，但这一时期都是会由父母亲监管；

0~3岁，这一时期的宝宝所有的操作皆由父母亲操作，宝宝属于被动性受用者，这个阶段能使用到的内容大部分可分为儿歌、动画和一些简单的看图识物；

4~6岁，这一时期的宝宝在父母的引导下，已经会进行一些基本的电脑操作，比较聪明的宝宝已经可以自行操作了，宝宝属于半自动性受用者，这个阶段的内容需分两点：迎合父母亲方面的学习类内容，因为这个阶段仍然是父母亲监督阶段；迎合宝宝方面的娱乐类内容；寓教于乐，要学习更要玩，通过玩来学习，这是最好的学习方式。当然，如果家长能够做到以上几点，相信孩子的成长一定会更加健康快乐。

（编辑：银川站长网）

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